Resultado da Seleção de Alunos Especiais (Q2-2019): Alunos aceitos
| Nome | Disciplina |
| BRUNO MONSERRAT PERILLO | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| CARLOS FERNANDES DA SILVA PRADO | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| CLAUDIA EUNICE NEVES DE OLIVEIRA | NCG-104 – Desenvolvimento Neural e Cognitivo |
| CRISTIANO MORAES BILACCHI AZARIAS | NCG-401 – Tópicos em Neurociência e Cognição |
| ELIANA YUKO HIGO OLIVEIRA | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| FELIPE RODRIGUES BEZERRA | NCG-104 – Desenvolvimento Neural e Cognitivo |
| GISELE BELTRAMINI RUIZ | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| HELIO SANTOS ALVES DA SILVA | NCG-103 – Neurodegeneração & Neurofarmacogenética |
| ISABELA MARTINS BONAFÉ | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| JHENIFER KACIANA MARQUES DA SILVA | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| JULIANA RANGEL BICUDO GIRÃO | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| LUCIANE MOSCALESKI | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
| MAIRÁ BONIFÁCIO DE SOUZA | NCG-103 – Neurodegeneração & Neurofarmacogenética |
| MÓIRA BONIFÁCIO DE SOUZA | NCG-103 – Neurodegeneração & Neurofarmacogenética |
| PEDRO RICARDO BRONZE | NCG-002 – Métodos Quantitativos em Neurociência |
Aluno Especial
Aluno especial é o aluno que participa das avaliações e recebe um conceito para a disciplina. A vantagem de participar como aluno especial em uma disciplina é que seus créditos e conceitos serão reconhecidos formalmente, e que estes créditos podem ser aproveitados se for entrar posteriormente como aluno regular no programa.
O candidato a aluno especial deve indicar a preferência de no máximo 3 disciplinas, podendo ser aceitos em até duas, sendo uma obrigatória e uma eletiva.
Entre os documentos anexados, é obrigatória a entrega de uma carta com uma breve justificativa do interesse em cursar cada uma das disciplinas solicitadas e quando possível, indicandar o docente com quem já possui parceria de pesquisa ou sua nota na prova interna de seleção, quando tiver.
Aluno Ouvinte
“Aluno ouvinte” não é um discente. É uma pessoa que não necessariamente participa de avaliações e não recebe créditos. Para entrar em sala de aula como ouvinte, é necessária a concordância do Professor da disciplina sem envolvimento da Coordenação do Programa. A exceção é a Disciplina de Seminários em Cognição; a presença neste disciplina é totalmente livre sem necessidade de autorização prévia.
Recomendações
Recomendamos que alunos sem experiência acadêmica na área da neurociência e/ou cognição cursem as disciplinas obrigatórias (Ciência Cognitiva, Neurociência e Métodos Quantitativos em Neurociência) antes de eventuais disciplinas eletivas no programa.
Recomendamos fortemente que os alunos especiais e ouvintes estudem o material preparatório que serve de bibliografia para a prova de conhecimento de ingresso, já que será considerado conhecimento prévio; esta informação está disponível no site do programa.
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